De Techniek Torens

Najaar 2004

Nieuws van Tech & Niek

Nieuwsbrief over De Techniek Torens. Het nieuwste, complete, kerndoelendekkende lesconcept voor techniek in de basisschool.

Najaar 2004

Deze keer met:

De bedenkster
Ervaringen met De Techniek Torens
Shell, Bouwfonds, Philips
Techniek Torens in Land van Ooit
Stimulering door OTC Haaglanden
Techniek Museum in Delft

De bedenkster

Virginie Gmelich Meijling – van Dooren bedacht en ontwikkelde het lesconcept van De Techniek Torens. Virginie is conceptontwikkelaar, 37 jaar en moeder van 3 kinderen.

Hoe kwam je op het idee van De Techniek Torens? Ik bedacht in 1999 de Ontdekkastelen in het kader van het gesubsidieerde Zeeuwse VTB 1 project. Dat is in Zeeland goed aangeslagen. Er waren positieve en negatieve leereffecten. Dat bracht me ertoe om in 2003 De Techniek Torens te ontwikkelen; in feite een verbeterde uitwerking van mijn eerdere conceptgedachte. Techniek is immers constante innovatie.

Wat zijn die verbeteringen dan? Er is bijvoorbeeld meer aandacht voor doorlopende leerlijnen, de nieuwste kerndoelen en diversiteit aan lesmateriaal en lessen. De vormgeving en invulling van De Techniek Torens is praktischer voor de school zelf en meer aansprekend gemaakt voor kinderen. Ook zijn de voorraadmaterialen goedkoop en eenvoudiger bij te houden.

Waarom zouden scholen meer aan techniek moeten doen? Kinderen worden omringd door techniek. Voor hun algemene vorming is het goed om meer inzicht te krijgen in hoe producten gemaakt worden en functioneren. Die kennis vergroot hun zelfvertrouwen en gevoel van “grip”op de wereld. Daarnaast is het een verrijking van het huidige programma omdat het, naast de cognitieve kennis, vooral veel DOEN is. Met de handen werken. Zelf maken. Zorgen dat het werkt. Kinderen die graag met hun handen werken, kunnen dan ook eens echt excelleren.

Vinden kinderen het leuk? Ja. Sterker nog: het enthousiasme van de leerlingen motiveert de leerkracht in het geven van de techniek lessen uit De Techniek Torens. Beter kun je het toch niet hebben?!

Ervaringen met De Techniek Torens

Frans van Buul, directeur van de Lambertusschool in Haarsteeg:
“De Techniek Torens zijn een groot succes in onze school. Nadat we met het team hadden afgesproken hoe we het lesconcept in ons schoolprogramma zouden integreren zijn we direct begonnen met de technieklessen.

De Techniek Torens is een compleet lesconcept voor techniek. Het kost de leerkracht geen ontwikkelingstijd, nauwelijks voorbereidingstijd en alle benodigde materialen zijn in de leskisten en het meubel aanwezig. Het ziet er prachtig en uitdagend uit.

Alle leerkrachten en leerlingen zijn enthousiast. Het past goed in ons streven naar een rijke leeromgeving en zelfstandig werken. Naast “techniek” bieden de lessen uit De Techniek Torens ons de mogelijkheid om kinderen te laten samenwerken, oplossingsgericht bezig te zijn, analyseren, taken verdelen, etc.
De kinderen vinden het fascinerende lessen. Ze mogen zelf (samen) ontdekken en zelf doen. Laatst was een van mijn leerlingen druk bezig met een Techniek Toren les en zei spontaan “Meester, wij hebben de leukste school van de wereld!””.

Stimulering door OTC Haaglanden

Het Technocentrum Haaglanden vindt het van groot belang dat basisscholen in hun regio techniek structureel gaan integreren in hun schoolprogramma. Zij stellen een forse subsidie beschikbaar voor de basisscholen in de regio Haaglanden om dit te realiseren. De subsidie kan worden aangewend voor de aanschaf van De Techniek Torens. Basisscholen in de regio Haaglanden kunnen hierover contact opnemen met Eveline Hommen tel: 070 - 445 89 89 (e.hommen@otc-haaglanden).

Bekijken in Land Van Ooit

Omdat veel leerkrachten en directeuren van basisscholen De Techniek Torens graag zelf willen bekijken en bespreken, ontvangt STIB maandelijks in Het Land van Ooit (Drunen) groepen geïnteresseerden. De sessies duren ongeveer anderhalf uur. U kunt gratis deelnemen.

Wilt u ook aan zo’n informatiesessie deelnemen, mailt u dat dan even naar STIB@techniektorens.nl. Wij nemen dan zo snel mogelijk contact met u op.