2 kinderen maken met legoblokjes een overbrugging en wisselen daarna met de kinderen van 2.1.B.
2.1.B Bouw een stevige brug
2 kinderen maken met gewone blokken een overbrugging en wisselen daarna met de kinderen van 2.1.A. Zo ondervinden ze het effect van vormverbindingen in een constructie.
2.2. Maak een tentje voor popje
Kinderen maken met tempex, rietjes, chenille en cocktailprikkers tentjes voor een popje.
2.3. Dansen op het water
Kinderen laten een poppetje op een kurk drijven op water en leren dat je door verzwaring van de kurk het poppetje stabieler in het water kunt laten drijven.
2.4. Hoe hard valt het?
Kinderen bestuderen de snelheid van vallen van verschillende materialen en sorteren de spullen op snelheid. Samen meten, onderzoeken, etc.
2.5. Wip-wap, wip-wap
Kinderen onderzoeken evenwicht door op een wip-wap verschillende configuraties blokjes te leggen. Ze moeten proberen om de wip-wap in evenwicht te brengen.
2.6. Samen boekjes maken
4 kinderen maken samen een productielijn waarin ieder kind een eigen deeltaak heeft. Tenslotte fabriceren ze gezamenlijk 4 setjes boekjes die op verschillende wijze zijn gebonden.
2.7.A Badzout maken voor mamma
Afmeten, mengen en roeren: zout, kleurstof en geurstof. Ze maken een klein potje met badzout. Ze maken er een mooi etiket op en mogen het mee naar huis nemen.
2.7.B Zout voor badzoutles
Toebehoren bij 2.7.A.
2.8. Kunnen kleuren bewegen?
Met een witte filter en daarop stippen van verschillende kleuren viltstift, experimenteren kinderen en zien ze hoe een viltstiftkleur is opgebouwd uit verschillende basiskleuren. Kinderen knippen een bloemetje uit papier en ervaren het effect van de zuigkracht van papier op water.
2.9. Bouw een hijskraan
Kinderen bouwen van een bouwplaat een hijskraan na. Ze werken met houten bouwonderdelen en gereedschap om de onderdelen mee in elkaar te schroeven.
2.10. Boutjes en moertjes, slotjes, schroeven en spijkers
Een sorteerles waarbij de kinderen allerlei soorten metalen verbindingsmaterialen bekijken en sorteren. Ze sorteren eerst naar soort, daarna naar formaat.
2.11. Sterke lucht!
Met spuitjes, slangetjes, water en lucht ervaren kinderen de kracht van lucht, luchtdruk en de eigen adem. Afgesloten met een spel.